Neurodivergenze negli Adulti: Corso di Alta Formazione & Manuale Tecnico – 13,5 ECM

 190,00

Il pacchetto formativo offre un videocorso da 13,5 ECM e un manuale specialistico focalizzati sul paradigma della neurodiversità negli adulti.

Attraverso 9 ore di formazione e approfondimenti su diagnosi differenziale, masking e burnout, propone un approccio clinico non patologizzante volto al benessere e all’autodeterminazione.

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VIDEOCORSO ECM: Valutazione e Trattamento delle Neurodivergenze negli Adulti

13, 5 ECM  – 11 videolezioni e 1 dispensa (9 ore totali di formazione)

Direttore scientifico e Docente: Dott.ssa Silvia Garozzo

Il panorama delle neurodivergenze negli adulti sta emergendo come un’area cruciale nella pratica clinica contemporanea. Con una comprensione sempre più profonda delle diverse manifestazioni di autismo, ADHD, plusdotazione, dislessia e altre condizioni neurodivergenti, i professionisti della psicologia e della medicina sono chiamati ad aggiornare e affinare le proprie competenze.

Questo corso completo è stato specificamente progettato per psicologi, psicoterapeuti, medici, psichiatri e tutti i professionisti della salute mentale che desiderano acquisire conoscenze e strumenti pratici all’avanguardia per la valutazione e il trattamento delle neurodivergenze nella popolazione adulta. Il corso si sviluppa in 9 ore di formazione tra videolezioni e dispensa. Il corso eroga n. 13,5 (tredici,5) ECM.

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MANUALE: Le Neurodivergenze negli Adulti. Valutazione e Trattamento

A cura della Dott.ssa Silvia Garozzo

Il manuale segna un’evoluzione epistemologica nel campo delle neurodivergenze in età adulta, adottando il paradigma della neurodiversità per superare la visione puramente patologica. Il testo non si limita a fornire strumenti clinici, ma propone un cambio di prospettiva: la valutazione viene intesa come un processo complesso, attento alla diagnosi differenziale e al legame tra neurodivergenza, disregolazione emotiva e trauma.

L’approccio proposto rifiuta la “normalizzazione” a favore del benessere e dell’autodeterminazione. Ampio spazio è dedicato a temi cruciali e spesso trascurati come l’identità, il masking e il burnout, definendo la neurodivergenza non come un’etichetta statica, ma come una dimensione dinamica dell’identità in costante interazione con il contesto sociale e relazionale.

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