The significance of attachment security for children’s social competence with peers: a meta – analitic study.

Groh A.M., Fearon R.P., Bakermans-Kranenburg M.J., van Ijzendoorn M.H., Steele R.D., Roisman G.I.
Attachment and Human Development, 2014, 16, 2, pages 103-136.

Questa ampia revisione metanalitica esamina l’associazione tra l’attaccamento nel corso della prima parte della vita e le competenze sociali tra pari durante l’infanzia. La ricerca si basa sull’esame di 80 studi indipendenti , per un campione totale 4441 bambini. L’associazione tra sicurezza nell’attaccamento nei primi anni di vita e capacità sociali nell’infanzia è molto alta e significativa statisticamente e non varia con il variare dell’età. L’attaccamento evitante, resistente e disorganizzato erano significativamente correlati con basse capacità sociali. Una serie di correlazioni interessanti vengono esaminate tra gli stili di attaccamento e la sintomatologia internalizzata ed esternalizzata.

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